课改需要简单的课堂——浅论新课改中课堂教学的误区

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最近,拜读了周成平教授《我们需要怎样的课堂》一书,受益匪浅。让我感受最深的部分是作者在本书第一章论述的专题——“简简单单教学”。作者在文中开宗明义地提出:“在当前的教学中存在着将简单的教学复杂化的倾向。”作者认为:“有些课堂教学看似热闹、丰富,实则费时费力而不见成效。而真正有效的教学是要尽量排除一些徒有形式的、不必要的东西,把多维、深刻的教学内容以凝练、简约的形式呈现给学生,是教师简单地教,学生轻松地学。”那么,我们 Recently, I have benefited greatly from reading Professor Zhou Chengping’s book, “What classes do we need?” The part that makes me feel the deepest is the topic that the author discusses in the first chapter of this book - “simple teaching”. In the article, the author explicitly stated: “In the current teaching, there exists a tendency to complicate simple teaching.” “The author believes that:” Some classroom teaching may seem lively and rich, but in reality it takes time and effort to fail. Effective teaching is to try to eliminate some formless, unnecessary things, the multidimensional, profound teaching content in condensed, simple form presented to the students, the teacher simply to teach, students easily learn. "Well, we
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