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初中阶段的化学知识，无论是教师的教学，还是学生的学习都存在着一定的难度，为帮助学生扎实地掌握化学基础知识，还需要教师对学生的引导教学，通过对学生学习兴趣的激发与综合能力的培养，增强学生的学习欲望，使学生能够在课前、课后都可以自主预习与复习。而在课堂教学过程中，教师可以选择趣味化学实验，注重基础知识与实验的综合教学，使学生可以自主动手操作，对基础知识的准确应用，利用化学实验对基础知识的求证，从而提升学生的综合能力与课堂教学质量。