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幼儿园班级是幼儿生活的基本环境,幼儿组成班级成员,教师通过班级管理实现教育任务,教师的教育离不开家长的合作与支持.班级常规、班级环境、教学、人际关系和班级气氛无不潜移默化地影响着幼儿的发展.在幼儿园班级管理中,“教师、家长与幼儿三者间的角色定位”、“三者间如何开展有效的互动”、“以构成促进幼儿主动成长的教育生态”是值得探究的问题.征集家长对班级建设的建议.