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巧创教学情境,构建高效初中数学课堂
巧创教学情境,构建高效初中数学课堂
来源 :新课程学习(中) | 被引量 : 0次 | 上传用户:caacmis487
【摘 要】
:
数学相对来说比较抽象,学习起来容易产生单调、枯燥、乏味的感觉,而创设生动、活泼、有趣的教学情境,营造宽松的课堂气氛而构建高效的初中数学课堂可以改善这种情况。因此,教
【作 者】
:
吴继荣
【机 构】
:
江苏省常州市新北区薛家中学,
【出 处】
:
新课程学习(中)
【发表日期】
:
2012年10期
【关键词】
:
教学情境
创设
高效
初中数学课堂
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数学相对来说比较抽象,学习起来容易产生单调、枯燥、乏味的感觉,而创设生动、活泼、有趣的教学情境,营造宽松的课堂气氛而构建高效的初中数学课堂可以改善这种情况。因此,教师应该想方设法创设丰富多彩的教学情境,不断提升初中数学教学效率。
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