巧创教学情境,构建高效初中数学课堂

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数学相对来说比较抽象,学习起来容易产生单调、枯燥、乏味的感觉,而创设生动、活泼、有趣的教学情境,营造宽松的课堂气氛而构建高效的初中数学课堂可以改善这种情况。因此,教师应该想方设法创设丰富多彩的教学情境,不断提升初中数学教学效率。
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