【摘 要】
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秘书学作为一门综合性、实践性强的新兴学科,引入案例教学,有助于培养学生分析问题、解决问题的能力。为实现案例教学的预期目标,应优选案例、丰富案例的形式,并注重与审辩式
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秘书学作为一门综合性、实践性强的新兴学科,引入案例教学,有助于培养学生分析问题、解决问题的能力。为实现案例教学的预期目标,应优选案例、丰富案例的形式,并注重与审辩式思维训练结合。
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