【摘 要】
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一、高中生物教材设计的补充理念在高中生物教材的设计上,正如“文无新变,不能代雄”一样,需要在意识、思维上有创意。因为创意不仅能准确地折射现代生物科学的新进展、火热
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一、高中生物教材设计的补充理念在高中生物教材的设计上,正如“文无新变,不能代雄”一样,需要在意识、思维上有创意。因为创意不仅能准确地折射现代生物科学的新进展、火热的生活、人们的开放意识
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