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初中数学学困生是普遍存在的,是一个在数学教学过程中无法回避且亟待解决的现实问题.为此,笔者结合近几年的数学教学实践,发现了许多数学学困生形成的原因,并对如何进行有效转化数学学困生作了许多的探讨,以期作为引玉之砖.
初中数学学困生的成因与转化策略
【摘 要】
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初中数学学困生是普遍存在的,是一个在数学教学过程中无法回避且亟待解决的现实问题.为此,笔者结合近几年的数学教学实践,发现了许多数学学困生形成的原因,并对如何进行有效
【机 构】
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江苏省沭阳县怀文中学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2011年11期
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