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在新课标实施以来,教师偏重于对“教”的钻研,而较少涉及于对“学”的探究.其实,教育的本质与最终目标是为了学生的全面发展、个性健康发展与终身可持续发展.因此,“学”是“教”的目的,教师的“教”是为了让学生“会学”和“学会”.
数学课堂中如何落实“先学后教,教学相长”
【摘 要】
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在新课标实施以来,教师偏重于对“教”的钻研,而较少涉及于对“学”的探究.其实,教育的本质与最终目标是为了学生的全面发展、个性健康发展与终身可持续发展.因此,“学”是“
【机 构】
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江苏省句容市华阳中学 212400
【出 处】
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数理化学习（初中版）
【发表日期】
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2015年1期
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