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随着新课标的进一步实施,我国的英语教育规模在不断扩大的同时,也取得了显著的成就。在英语教学过程中,只有从真实性、有效性、情趣性、趣味性、思考性来创设有效的情境,才能让学生在真实的交际过程中学会学以致用,才能使英语课堂真正成为学生学习的乐园,才能使英语课堂焕发出无穷的生命活力。
新课改理念下小学英语情境教学策略研究
【摘 要】
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随着新课标的进一步实施,我国的英语教育规模在不断扩大的同时,也取得了显著的成就。在英语教学过程中,只有从真实性、有效性、情趣性、趣味性、思考性来创设有效的情境,才能
【机 构】
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河南省固始县陈淋子镇中心学校
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2019年19期
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