多元智能理论视野下高中政治课堂教学策略研究

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注重对学生多元智能的激发,从多方面激发与训练学生的各种学科能力与素养,这会让高中政治课的教学更加丰富多样,更具教学活力,教学的综合成效也会更加理想.从多元智能角度出发来组织高中政治课堂,这需要教师对于常规的教学模式、教学实施方法都有相应的调整与变化,要进行合理的教学组织与设计.这样才能够让教学的实效更高,并且可以真正达到训练学生多元智能的锻炼效果,并且可以促进学生更充分的理解吸收相应的知识内容.
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