【摘 要】
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教学的"交互"是教学活动最基本的特征之一,反映了现代教学的本质、师生交互主体性关系、人性化的追求和一种向上的课堂文化。然而,在现实教学中,教学的这种"交互"品行被不同
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教学的"交互"是教学活动最基本的特征之一,反映了现代教学的本质、师生交互主体性关系、人性化的追求和一种向上的课堂文化。然而,在现实教学中,教学的这种"交互"品行被不同程度地遮蔽了。因此,要重构教学"交互"价值观,树立全新的学生观、媒体观和师生互动观;重构师生"交互"关系,倡导师生间的相互尊重,相互理解,交互作用;建构"交互"课堂文化,努力形成课堂教学文化在整合、互动、合作、探究等方面的新亮点。
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