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在小学数学教学中,情境创设是尤为重要的一环,它让小学的数学教学和学生的实际生活紧密相连,数学的情境创设改变了数学传统、枯燥、乏味的教学模式,但是在目前我国小学数学情境创设中,依旧存在很多问题,例如创设缺乏真实性,追求形式化等。文章就对以上问题进行了探讨。
对小学数学教学情境创设的若干思考
【摘 要】
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在小学数学教学中,情境创设是尤为重要的一环,它让小学的数学教学和学生的实际生活紧密相连,数学的情境创设改变了数学传统、枯燥、乏味的教学模式,但是在目前我国小学数学情
【机 构】
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江苏省泰州师专泰兴附属实验小学
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2013年03期
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