【摘 要】
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“职教新干线” 云空间平台教学资源建设进入高速发展阶段后, 云空间资源的深度应用存 在各种困境, 其中对于海量碎片化资源的精确检索直接影响着空间资源的推广和应用. 使用
【基金项目】
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2014年度湖南省教育科学“十二五”规划一般资助课题“建设‘维基’理念空间教学资源面临的问题与对策研究”（XJK014BXX003）的终结性成果,湖南工业职业技术学院课题“基于移动客户端信息化教学的课程开发与应用--以《二维动画制作》课程为例”（GYKJW201514）的终结性成果.
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“职教新干线” 云空间平台教学资源建设进入高速发展阶段后, 云空间资源的深度应用存 在各种困境, 其中对于海量碎片化资源的精确检索直接影响着空间资源的推广和应用. 使用科学的资 源命名编码规范对师生共同参与空间资源的建设和分享至关重要. 在“ 职教新干线” 上, 对海量空间资 源进行规范命名, 师生遵循资源命名编码规范, 对上传的空间资源进行标准、 统一的命名, 实现海量资 源名称的秩序化存在, 既有利于资源的精准共享, 为云空间资源的应用建立快捷的检索路径, 又为资 源的历史积累提供了可执行的参考规范,
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