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上个世纪80年代以来，党和国家对职业教育日益重视，频频出台职业教育政策。然而，在该本呈现一派繁荣的同时，我国职业教育发展却远没有达到政策预期，政策失效问题明显。这一问题可以从历史文化学、社会学、教育政策学等学科视角予以分析。
我国职业教育政策执行失效的多学科分析
【摘 要】
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上个世纪80年代以来，党和国家对职业教育日益重视，频频出台职业教育政策。然而，在该本呈现一派繁荣的同时，我国职业教育发展却远没有达到政策预期，政策失效问题明显。这一问题可以
【机 构】
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河南师范大学教育科学学院
【出 处】
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成人教育
【发表日期】
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2009年5期
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