【摘 要】
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旅游管理专业“订单式”实习模式将产、学、研有机结合,有利于高校培养应用型旅游人才。我国的“订单式”实习模式在法律规范、财力保障、政府介入等方面与国外成功模式相比
【机 构】
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上饶师范学院历史地理与旅游学院,上饶职业技术学院管理工程系
【基金项目】
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江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-15-16-4)
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旅游管理专业“订单式”实习模式将产、学、研有机结合,有利于高校培养应用型旅游人才。我国的“订单式”实习模式在法律规范、财力保障、政府介入等方面与国外成功模式相比较,差距很大,呈现出学校热企业冷的尴尬局面。为此,一方面,政府部门应运用法律手段,建立校企合作办学的职业教育激励机制与沟通平台;另一方面,高校也应转变传统的学术型人才培养理念,确定应用型人才培养目标,将现代学徒制教育模式运用到旅游管理专业实习活动中来;并通过实现实习指导师资专职化与双师化、实习基地建设“校企一体化”,建立起良性的校企合作运行机制,探
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