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科技的进步，社会的发展，对教育教学提出了更高的要求，教育教学的改革也势在必行。在改革的浪潮中：更新教学手段，改变传统教学模式的呼声越来越高。科技源于教育，科技有促进了教学手段的日趋合理化、高效化、更新化。多媒体课件走进课堂为地理教学提供了一个新而先进的教学手段，促使地理教学焕发了勃勃生机，促进了教学效果的提升，但同时在教学中不恰当的应用这些先进的教学手段又必然导致教学达不到预期的目的。笔者从事地理教学多年，就地理教学中现代教育手段应用的利弊浅谈以下几点，供商榷。