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要把握化学事物的本质特征和内在联系,离不开化学抽象思维活动.然而,近年来中等卫校新生录取分数偏低,学生数理化等科入学成绩不理想,抽象思维能力普遍不高.笔者运用分析与综合、比较与分类、抽象与概括等方法培养学生的抽象思维能力,收到了良好的效果.
化学教学中对学生抽象思维能力的培养策略
【摘 要】
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要把握化学事物的本质特征和内在联系,离不开化学抽象思维活动.然而,近年来中等卫校新生录取分数偏低,学生数理化等科入学成绩不理想,抽象思维能力普遍不高.笔者运用分析与综
【机 构】
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淮南卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2004年23期
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