【摘 要】
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现代诗歌(即新诗)教学一直以来是中学语文教学中的弱项与难题。不仅教师的教学成果不突出,而且在学生的阅读中,现代诗歌也一直处于边缘化的位置。根据调查,中学生“对新诗教
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现代诗歌(即新诗)教学一直以来是中学语文教学中的弱项与难题。不仅教师的教学成果不突出,而且在学生的阅读中,现代诗歌也一直处于边缘化的位置。根据调查,中学生“对新诗教材‘很满意’和‘基本满意’相加只有20%。学生之所以对教材不满意,原因则主要集中在新诗‘距离我们生活太远’
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