【摘 要】
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目前,我国仿照外国的办学经验和教学模式,部分高等院校、高职院校中设立＂订单班＂,希望通过校企合作设立的＂订单班＂培养更多合适社会、企业的人才,同时,也希望通过此项目提升高校
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目前,我国仿照外国的办学经验和教学模式,部分高等院校、高职院校中设立＂订单班＂,希望通过校企合作设立的＂订单班＂培养更多合适社会、企业的人才,同时,也希望通过此项目提升高校就业率,切实解决学生的就业难问题。在看到＂订单班＂优势的同时,我们也要看到它的弊端和目前实施中所存在的弊病,如＂订单班＂学生课程略显单一、学生学习氛围不浓厚、班级管理松散等问题。本文针对＂订单班＂的班级建设与管理方法进行了初步的探讨和研究,希望能为＂订单班＂的更好发展提供一些具体方法和意见。
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