【摘 要】
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我市从农村中、小学体育教师数量不足、业务水平较低的实际情况出发,对体育教学形式逐层次进行了改革。做到了切实把农村学校体育课上起来。全市2228所中、小学,18422年教学
【机 构】
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铁岭市师范学校,铁岭市教学研究中心
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我市从农村中、小学体育教师数量不足、业务水平较低的实际情况出发,对体育教学形式逐层次进行了改革。做到了切实把农村学校体育课上起来。全市2228所中、小学,18422年教学班,全部开设了体育课。教学形式的改革,对普及农村学校体育,提高教
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