【摘 要】
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<正>安培力是高中物理的一个重要知识点,也是近几年来高考的一个热点.在安培力大小的新课教学中,过去往往教师通过实验只能定性研究它的大小,最多只能半定量的研究,探究不彻
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<正>安培力是高中物理的一个重要知识点,也是近几年来高考的一个热点.在安培力大小的新课教学中,过去往往教师通过实验只能定性研究它的大小,最多只能半定量的研究,探究不彻底.如何准确探究安培力的大小,一直是教学中的一个难点,困扰着中学物理教师.为了激发学生的科学探究热情,培养学生主动参与意识、动手和观察能力,提高实验效果,本人设计了一个能够准确定量探究安培力大小的演示仪,效果很好.
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