通过文本解读分析《拿来主义》背后的现实意义

来源 :青年时代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bvf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在当前的中职语文教学过程中,通过语言元素的解析来培养学生的综合语文素养、改造和优化学生的思想认识至关重要.本文在文本解读的基础上,结合对鲁迅先生《拿来主义》的解读和分析,阐述拿来主义的主要内在形式,分析如何结合语文课堂进行解读,并且论述了重点的解读注意事项,再通过论述,进一步提升拿来主义的语文教学价值,并且强化文本解读的语文教学影响力.
其他文献
专业群建设的逻辑起点是行业、企业对复合型人才的需求,专业群建设能否与区域产业融合发展相匹配,是学校能否培养出适应区域经济发展的人才和能否体现职业教育办学特色的关键
目前,国有企业文化建设中存在领导层认识不到位、忽视员工参与、重活动形式而轻文化实质、缺乏创新的一些问题,国企应从提高思想觉悟、推动国企文化建设和生产经营工作的融合
《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》提出了高中信息技术学科核心素养的四个核心要素,即信息意识、计算思维、数字化学习与创新和信息社会责任,从注重基础知识教育转向了
新媒体这个新概念提出的时间较短,然而其已经成为全球热门的专业.新媒体的兴起与当代艺术价值发展具有密切联系,所以,更多人开始参与到新媒体艺术研究与实践中.科学与文艺间
高校精神是高校在长期发展中不断积淀、整合、提炼形成的精神文化内容.本文以南京航空航天大学航空学院为例,探寻高校精神对学生价值观塑造的重要意义,并探析将高校精神融入
高校师资力量雄厚,资源丰富.加强高校之间的体育专业合作,可以制定具有针对性的培养策略,通力培养校园足球裁判员,努力打造校园足球文化,大力提升我国校园足球专业学生的裁判
彭水环境优越,人杰地灵,有着历史悠久、特色鲜明的地方民族文化.职业学校有义务传承这些古老优秀的民族文化,把本地的优秀文化发扬光大.彭水苗族土家族职业教育中心尝试将这
本文针对锦州体校青少年运动员在学习文化课程时,所表现的科学素养进行研究.笔者通过一系列测试,客观、真实地反映出本校学生的科学态度及科学素养,并尝试分析影响体校学生的
当前,信息技术不断发展完善,技术的影响力已经渗透到了社会发展的各个领域.目前,以大数据为代表的信息技术在公共文化领域具有重要的影响作用.人们的阅读方式、阅读习惯,以及
课程评价是以一定的方法、途径对课程的目标、实施和结果等有关问题的价值和特点做出判断的过程,是教学过程的重要组成部分.但目前高等职业教育的课程评价机制存在缺乏激励、