【摘 要】
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为了加深学生对近世代数中群论概念的理解,论文讨论了群论教学中的几个例子.立足基础,用直观地方法训练学生的思维抽象性,激发学生的学习兴趣.
【基金项目】
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国家自然科学基金青年项目“n-极小子群、n-极大子群与有限群结构研究”(No.11801208)
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为了加深学生对近世代数中群论概念的理解,论文讨论了群论教学中的几个例子.立足基础,用直观地方法训练学生的思维抽象性,激发学生的学习兴趣.
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