论文部分内容阅读
作为教师,应该努力改进自己的课堂,在引导学生学习祖国语言文字的过程中,重视听说读写之间的有机结合,巧用文本资源,准确地找到训练契机,对学生进行长期、有目的的训练,才能更好地提升孩子的语文素养.
巧用文本,加强语言文字训练
【摘 要】
：
作为教师,应该努力改进自己的课堂,在引导学生学习祖国语言文字的过程中,重视听说读写之间的有机结合,巧用文本资源,准确地找到训练契机,对学生进行长期、有目的的训练,才能
【机 构】
：
合肥一六八玫瑰园学校,安徽 合肥
【出 处】
：
新课程·小学
【发表日期】
：
2019年2期
其他文献
在现代化快节奏生活中,人们渴望与大自然亲密接触,而拥挤的居住环境、忙碌的生活节奏,是这一愿望的最大制约。于是,材料易得、制作简单、随意性强、所占空间小、较为“接地气
在我国妇幼保健水平一直是亟待提高的问题,尤其是在偏远的少数民族农村地区。本研究通过实地调查,运用健康信仰模型对贵州黎平地区的侗族村寨中妇幼保健情况进行分析,发现由
目的建立电感耦合等离子体发射光谱法(ICP-AES)同时测定矿泉水中铁、锰、铜、锌、铅、镉、铝7种微量元素的方法。方法利用全谱直读电感耦合等离子体发射光谱技术,优化实验条
初中语文的教学是一项意义重大的工作,不仅对于学生日后的学习具有重要的奠基作用,并且对于培养学生的文学素养,陶冶学生的高尚情操具有重要的作用.初中语文教学中的古代散文
目的拟合Serfling回归模型,估计广州市2011―2016年流感相关的超额流感样病例(ILI)数。方法收集“广州市突发公共卫生事件监测与预警系统”中2011―2016年的ILI监测数据与“