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高中阶段的数学相对来说,更加偏重于抽象思维,这就要求学生在进行学习的过程中,具备一定的数学素养. 同时,随着新教育形势的不断深入, 在教育中越来越强调对学生的应用意识和应用能力的培养.所以,教师在开展教学活动的过程中,要注重对学生的各方面能力的培养.不能仅仅将教学的重点放在知识的传授,而更要强调对学生的能力的培养.