【摘 要】
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通过BIM技术和微课的信息化手段,辽宁建筑职业学院对实习工厂等比例实体建筑模型进行配套教学资源库建设,促进了各门土建课程与建筑模型实训的有机融合。学生利用手机扫描二
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通过BIM技术和微课的信息化手段,辽宁建筑职业学院对实习工厂等比例实体建筑模型进行配套教学资源库建设,促进了各门土建课程与建筑模型实训的有机融合。学生利用手机扫描二维码,可以链接到模型各个节点的移动端资源库平台,达到＂行走的课堂＂的效果,提高了学院建筑实体模型的利用效率,增强了学生学习的兴趣和主动性。
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