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对小学研究性学习的认识
对小学研究性学习的认识
来源 :小学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:coniji
【摘 要】
:
“研究性学习”作为一种学习方式,是相对于“接受性学习”而言的。它具有综合性、实践性、开放性和自主性的特点。小学的研究性学习又有它自己的含义、特点。
【作 者】
:
马秀梅
吴春晴
【机 构】
:
江苏沭阳师范学校
【出 处】
:
小学教学参考
【发表日期】
:
2006年1期
【关键词】
:
研究性学习
小学
接受性学习
学习方式
课程改革
问题情境
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“研究性学习”作为一种学习方式,是相对于“接受性学习”而言的。它具有综合性、实践性、开放性和自主性的特点。小学的研究性学习又有它自己的含义、特点。
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