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“研究性学习”作为一种学习方式，是相对于“接受性学习”而言的。它具有综合性、实践性、开放性和自主性的特点。小学的研究性学习又有它自己的含义、特点。
对小学研究性学习的认识
【摘 要】
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“研究性学习”作为一种学习方式，是相对于“接受性学习”而言的。它具有综合性、实践性、开放性和自主性的特点。小学的研究性学习又有它自己的含义、特点。
【机 构】
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江苏沭阳师范学校
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2006年1期
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