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特色是高校学报的核心竞争力。在传播中，意义的符号化和符号的意义化是一个相互作用，相互制约、相互强化的过程，本文运用传播学符号分析的方法，基于湖北工程学院学报特色栏目“中华孝文化研究”符号意义生成及强化过程进行实证分析并提出对策建议：对孝文化品牌符号准确定位，积极推进研究范式和学术期刊编辑管理模式转换，推进孝文化精神的现代转换。