小学英语课堂教学的高效管理模式初探

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传统的课堂教学过于强调教师的主导作用而忽视学生的主体作用。随着新课程改革的不断深入,教师的教学方式和学生的学习方式也在发生积极的变化。但是,在具体的课堂实践中,教师、学生、教学内容、教学方法、教学手段等诸要素的配置不合理,关系不和谐等导致课堂教学不能高效地进行。因此,和谐高效的课堂管理是有效教学的关键。
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