协同商务,敏捷企业的制胜法宝?

来源 :中国计算机用户 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rstkjs123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
案例背景 酷热的夏天是空调的销售旺季。H公司去年7月份不少型号的销售占到公司全年40%以上,因此今年不敢懈怠,早早做好了准备。根据此前对消费者喜好的调查,全国天气情况以及经销商提出的要求销售部提前准备了各种型号的产品。公司上下都相信能够在这个夏天打个胜仗。
其他文献
就像船长要借助适当的工具才能完成一次平安的海上旅行。CIO要想实现成功的IT治理。他们也必须有三个工具:望远镜,指南针和地圈。
论证了信息城市是未来城市是发展的必备品质;信息城市品质是区域中心城市应提升的重要品质之一。提出了提升信息城市品质的策略。
小学第一学段,学生已经打下了写话的基础,从第二学段开始,对习作有了明确的要求。从“写话”走向“习作”的过程中,三年级上册起着桥梁的作用。如何帮助师生在这个关键时期迈好习
探讨了Web2.0的内涵及其知识产权问题,并提出建议。
2004年,我讲授的《圆明园的毁灭》一课引起了较大反响。正面评价我不说了,在这里想讨论一下针对整体设计的不同意见。
书名:《腰门》作者:彭学军适读年级:六年级教学设计者:山东省德州市北园小学 于莉一、内容简介这本小说透过孩子的视角,从腰门里窥见世界,描写了一个女孩的成长经历,被称作是湘西小
【教材分析】人教版课标实验教材小学语文二年级下册第三组教材围绕“爱祖国、爱家乡”的专题组织,由《日月潭》《葡萄沟》《难忘的泼水节》《北京亮起来了》四篇课文和一个语
一、依据课文特点,选择阅读的审美视角解读文本一定得先解读一组课文前编者所撰写的导学提示。选文精、容量大、编排巧是人教版课标实验教材的特色,本组课文尤为鲜明。导学提示
笔者在《给予树》的备课过程中,尝试着从“品味词语”人手,进行教案的框架预设,借《备课之窗》栏目平台与同行交流切磋。
【教材分析】本课围绕生活感悟的专题展开回顾与拓展,有三个知识板块:一是“交流平台”中的如何形成阅读见解和怎样表达生活感悟,属程序性知识的学习。这一知道板块,既有回顾,回顾