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目前阅读课普遍存在问题是,教师局限于强调文本讲解,各环节按部就班,缺少有思考的问题设计、巧妙的主线设计、前后呼应,缺乏拓展性思维和文化意识的培养.因此,学生学起来可能有些枯燥乏味,没有新意,且没有太多情感的升华和领悟.
初中英语教材中Reading板块的智慧教学策略
【摘 要】
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目前阅读课普遍存在问题是,教师局限于强调文本讲解,各环节按部就班,缺少有思考的问题设计、巧妙的主线设计、前后呼应,缺乏拓展性思维和文化意识的培养.因此,学生学起来可能
【机 构】
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江苏省常州市武进区横林初级中学
【出 处】
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英语画刊（高级版）
【发表日期】
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2021年4期
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