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新课标中指出，教学中必须精心设计学习活动，放手让学生动眼，动手，动脑，动口，通过实践，促使学生主动参与到学习过程中来，变被动接收知识为主动获取知识。而当前，在农村高中数学课堂上存在这样或那样的问题，造成教学效率低下。如何改变这种状况。本文就如何实施高效课堂教学从教学设计、课堂教学实施过程的艺术性这两个方面来作一简单的探讨。