【摘 要】
：
阅读是一项动态构建的再造过程,一名优秀的阅读者能够在阅读中对联结、提问、图像化、确定重点、推测、分析、综合、监控理解等阅读策略进行有意识的使用。随着我国阅读教研
论文部分内容阅读
阅读是一项动态构建的再造过程,一名优秀的阅读者能够在阅读中对联结、提问、图像化、确定重点、推测、分析、综合、监控理解等阅读策略进行有意识的使用。随着我国阅读教研的不断深入和推进,阅读策略逐渐受到社会各界的广泛关注,在语文统编版三年级上册教材中,出现了历史上首次以阅读策略为主线的组织单元,是我国教材编写的一项重大突破。我国著名儒家学者孟子云:“凡事预则立,不预则废。”预测,是阅读心理中一种自然的存在。
其他文献
阅读在语文教学中具有非常重要的作用,有助于培养学生的语言素养,传授给学生一些比较基础的知识,让他们在快乐的氛围下,树立正确的阅读理念。农村小学语文教师在组织快乐阅读
七年级学生刚进入初中读书，教师应准确考察、掌握学生的心理规律，针对学生心理，帮助学生完成从小学到初中的心理过渡，使其尽快完成角色转换，适应中学生活。 初中生角色转换心理过渡七年级学生的心理状态是：第一，陌生的师生、同学关系引发剧烈的心理变化。七年级新生中常有这样的现象：下课了，他们总爱找各自的小学同学一起玩，形成自发的小团体；在双休日，他们常常约小学的同学一起看望小学老师，以此来重温过去的师爱，
两用燃料汽车是具有两套相互独立的燃料供给系统。一套供给天然气或液化石油气。另一套供给天然气或液化石油气之外的燃料．两套燃料供给系统可分别但不可共同向气缸供给燃料的
自动控制原理实验教学,是高校自动化专业的重要课程之一,由于该课程存在抽象性高的特点,在实验教学过程中学生通常表现为照本宣科,难以深入透彻地对实验内容进行了解,从而使
社会工作专业实践教学保障机制是社会工作教育中的重要问题之一，对于社会工作专业的发展意义重大。要改变社会工作专业实践教学的现状就必须构建相应的保障机制，而保障机制的构
在素质教育背景下,教育界对初中化学教学的要求愈发提升,要求教师不但要帮助学生掌握良好的化学知识,还要善于提高学生相关能力,如探究能力,思考能力以及学习能力等,从而推动
采用气相色谱仪，HP-5毛细管色谱柱，氢火焰离子化检测器（FID），对除草剂氟硫草定原药样品进行定量分析。结果表明，氟硫草定浓度为20-1000μg／mL范围内，方法线性相关系数为0．9999，相对标准
我国步入高速发展时期,与国际化接轨日渐成熟,作为国际通用语言,英语是一门必要的语言工具,也越来越受到大家的关注与重视。为了满足国际化英语需求,以及英语教学的普及,从传
本文试图分析当前青年研究生教师实践教学效果,根据调查结果提出相应的改善策略。本研究前期采取问卷调查、课堂观察以及访谈形式进行收集数据,后期组织小组成员进行研究、讨