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词句是语言的基本单位，是构成语文大厦的“基石”。没有对词句的理解，就没有对段落乃至篇章的理解。在教学《普罗米修斯》时，为了让学生真切地感受到普罗米修斯“为民造福、不畏强暴、不惜牺牲一切”的伟大精神，我没有进行过多的情节分析和内容讲解，而是将目光牢牢地聚焦在课文中心句（课文第5自然段）的两个关键词“造福”和“痛苦”上，