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摘要：构建有效的课堂教学，提高课堂教学效率，这是教学的核心，也是教师苦苦追求的目标。新课的导入是初中化学教学的一个重要环节，是课堂教学的前奏，如同一出戏的“序幕”。古人常用“凤头，猪肚，豹尾”来形容写作，教学亦然。俗话说“万事开头难”，如果开篇就如行崎岖的山路，后续的教学就很难起到良好的效果。所谓“良好的开始是成功的一半”，一个引人入胜的“开场白”能打开学生的心扉，使学生产生强烈的学习动机，激发学生的学习兴趣，吸引学生的注意力，造成学生渴望学习新知识的最佳状态，从而达到事半功倍的教学效果。