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摘要:构建有效的课堂教学,提高课堂教学效率,这是教学的核心,也是教师苦苦追求的目标。新课的导入是初中化学教学的一个重要环节,是课堂教学的前奏,如同一出戏的“序幕”。古人常用“凤头,猪肚,豹尾”来形容写作,教学亦然。俗话说“万事开头难”,如果开篇就如行崎岖的山路,后续的教学就很难起到良好的效果。所谓“良好的开始是成功的一半”,一个引人入胜的“开场白”能打开学生的心扉,使学生产生强烈的学习动机,激发学生的学习兴趣,吸引学生的注意力,造成学生渴望学习新知识的最佳状态,从而达到事半功倍的教学效果。