【摘 要】
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兴趣是最好的老师,把学生已形成的潜在的学习需要充分调动起来,在日常的教学工作中,每节课知识的传授都蕴含着激发学习兴趣的因素。教师要采用灵活多样、行之有效的符合学生
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兴趣是最好的老师,把学生已形成的潜在的学习需要充分调动起来,在日常的教学工作中,每节课知识的传授都蕴含着激发学习兴趣的因素。教师要采用灵活多样、行之有效的符合学生认知发展的、符合教育教学规律的科学方法,激发学生学习数学的兴趣,提高学习数学的效率。
Interest is the best teacher, the students have formed the potential of learning needs fully mobilized, in the daily teaching work, each lesson imparting knowledge contains a learning stimulus factors. Teachers should adopt a flexible and effective scientific method that accords with the cognitive development of students and accord with the law of education and teaching, arouse students’ interest in learning mathematics and improve the efficiency of learning mathematics.
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As shown, the numbers are regular in these patterns. Can you find the missing number?
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