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大学生创新能力的培养应该关注到人才的思维层面、人格层面、知识层面和智慧层面的全面素质发展,并且强调个性的自由发展,由此蕴涵着创新人才培养与“主动实践理念”的关联性。我国大学教育模式恰恰缺失了“主动实践理念”,导致了大学生较为普遍地存在着“思维标准化”和“知识无活力化”。高校应采用多种途径和方式创设出能够引导学生主动参与的教育环境,形成以学生为主体的、基于主动实践理念的创新人才培养模式。开展案例设计竞赛活动表明,竞赛对学生主动实践的有效激励与引导.对学生在知识、能力、素质等方面的综合培养大有益处。