【摘 要】
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由于长期的应试教育机制、激烈的分数竞争。使大部分中学生对学习失去了积极性和主动性。传统的教学方法使学生形成了依赖心理，学习能力差，听课比较盲目。抓不住重点、难点。因
【机 构】
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贵州省威宁县小海镇小海中学 贵州 威宁 553100
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由于长期的应试教育机制、激烈的分数竞争。使大部分中学生对学习失去了积极性和主动性。传统的教学方法使学生形成了依赖心理，学习能力差，听课比较盲目。抓不住重点、难点。因此，我们作为课改第一线的教师。有责任、有义务改变这种现状，引导学生学会学习。我认为有效的课前预习能激发学生的求知欲。提高课堂效率。使学习成为他们内在的需要。
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