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在新形势下，化学教师应当加强对实验教学的关注，并且不断推进其有效性，只有这样才能满足当下促进学生全面发展的教学目标。特别是在初中，化学中的实验教学极为重要，它直接影响着学生的多项基本素养，包括创新能力以及实践能力等，教师应当对现有的化学实验教学作出改进，从而提升其质量以及效率。本文将对此展开进一步探讨。