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语文教师应端正态度，正确认识并领悟回归常态，回归本真，紧扣《语文课程标准》，教育结合起来，并加以同等重视。《语文课程标准》的内涵和实质，让语文日常课堂教学把双基教育和想象能力、创新能力、思维能力的培养
对语文双基教育的反思
【摘 要】
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语文教师应端正态度，正确认识并领悟回归常态，回归本真，紧扣《语文课程标准》，教育结合起来，并加以同等重视。《语文课程标准》的内涵和实质，让语文日常课堂教学把双基教育和想象能
【机 构】
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安徽省阜阳市第十五中学
【出 处】
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新课程研究：教师教育
【发表日期】
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2011年9期
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