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随着移动通信设备的性能大幅提高,移动教学成为热点。本文介绍了工程测量实验课程在超星学习通上的构建和实施过程,并阐述了新的教学模式优缺点,通过问卷调查分析,对基于超星学习通的教学效果进行了评价。结果表明,超星学习通为课程教学带来了很大的便利,使得课堂教学在一定程度上摆脱了时空限制,方便老师和学生随时随地学习、沟通与交流,有效提高了教学质量和教学效果。