【摘 要】
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初中阶段是学生成长和进步的关键时期,做好这个阶段的教育对于学生具有承上启下的作用.而班级管理则是一种有计划、有目的的社会活动,在教学实践中应不断完善和优化班级管理
【机 构】
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广元市朝天区中子实验学校 四川 广元 628000
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初中阶段是学生成长和进步的关键时期,做好这个阶段的教育对于学生具有承上启下的作用.而班级管理则是一种有计划、有目的的社会活动,在教学实践中应不断完善和优化班级管理模式,从而保障学生的身心健康和成长进步.然而,初中教育中,班级管理方面还有许多不足之处,从而严重影响了班级管理质量的提高.下面,本文结合我国初中班级管理模式分析,对初中班级管理中的优化及解决对策作具体阐述.
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