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20世纪70年代,美国著名政治哲学家罗尔斯所著《正义论》一书问世,书中言语蕴含深刻,尤以社会公平正义的论证思维而著称于世,令各界学者耳目一新。我国诸多法学家也相竞将其运用到国家社会经济建设和新时期科学发展与和谐社会共建的理论研究中去。不仅如此,罗尔斯的正义理论同时为我国的高等教育学生管理工作中公平观念的树立,提供了很多有益的启示。罗尔斯正义原则中平等自由、机会均等与差别原则及其适用上的优先次序对高校学生管理工作具有重要的启示意义。