校园心理剧在《社区工作》课程教学中的应用研究

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校园心理剧的引入将原本单调的案例教学法进行演变、结合心理剧的特点和社区工作中丰富多彩的实务工作案例,帮助学生更好的完成社区工作中理论方法和实务案例的学习,与此同时也可以促进学生自我心理完善实现个人成长.
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