【摘 要】
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作为教师,要巧用综合实践活动,提高学生的国学经典素养。不但要指导学生在综合性学习活动中诵读国学经典,还要在综合性和学科性的统一中体现大语文观,提升学生的国学素养。教
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作为教师,要巧用综合实践活动,提高学生的国学经典素养。不但要指导学生在综合性学习活动中诵读国学经典,还要在综合性和学科性的统一中体现大语文观,提升学生的国学素养。教师要让学生充分展示自己,鼓励学生的自主参与,要努力挖掘语文与综合实践活动的结合点,设计丰富多彩的综合性学习活动主题,提升学生的国学素养。
As a teacher, we should skillfully use integrated practice activities to improve students’ classical Chinese literacy. Not only to guide students in comprehensive learning activities recitation of classical Chinese culture, but also in the unity and discipline of the unity of large language view, to enhance students’ knowledge of Chinese culture. Teachers should enable students to fully display themselves and encourage students to participate in their own activities. Teachers should make every effort to tap the combination of Chinese and comprehensive practical activities, design a variety of topics for comprehensive learning activities and enhance students’ knowledge of Chinese studies.
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