【摘 要】
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《全日制义务教育语文课程标准》着重指出:“语文课程要致力于学生语文素养的形成和发展。”众所周知,语言积累和语感能力是语文素养的重要内容。因此,语文教学就应切实注重
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《全日制义务教育语文课程标准》着重指出:“语文课程要致力于学生语文素养的形成和发展。”众所周知,语言积累和语感能力是语文素养的重要内容。因此,语文教学就应切实注重学生多读多背,这是符合我们的母语特点和学习规律的,是提高学生语文素养的有效途径和主要手段。然而,长?
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一、开渠导“源”——为自由习作引进潺潺活水常言道:“厚积薄发。”惟有丰富的积累,自由习作时才能文思如涌,解决“无米之炊”。因此,我们努力将自由习作之树植根于学生真实
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