论文部分内容阅读
高校机关党建工作关系着高校机关各项职能的发挥和各项工作任务的完成。抓好高校机关党建工作，对于高校全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，提升高校发展的平台，具有十分重要的意义。
一、高校机关党建工作创新的必要性
高校机关党建工作创新是时代发展的需要。在世界和平与发展面临诸多难题与挑战的情况下，高等教育要面向现代化、面向世界、面向未来，高等学校的管理部门必须具有世界眼光，注重战略思维和战略研究，关注全局性、前瞻性的重大问题，分析校内外环境和形势，研究相关的信息，勇于探索，大胆创新，确定战略发展目标。高校机关党建工作只有不断创新，才能适应时代发展的需要。
高校机关党建工作创新是社会发展的需要。构建社会主义和谐社会是时代赋予的重任。高等学校作为我国高级专门人才的培养基地，在构建和谐社会中倡导和谐理念，构建和谐文化，培育和谐精神，巩固和发展全国各族人民共建共享和谐社会的思想道德基础，任重道远。高校机关党建工作只有不断创新，才能增强党在高校的领导力量。
高校机关党建工作创新是高等教育发展的需要。当前，我国高等教育已经从传统的计划经济时期的精英教育，发展到了社会主义市场经济条件下的大众化教育；从历史上在高楼深院中坚守自己的“学术堡垒，我行我素”，发展到产学研相结合，高等学校与社会的联系日趋紧密。高校机关党建工作在这一变化了的情况之下，只有不断创新，才能促进高等教育的发展。
二、党员教育方式的创新是高校机关党建工作创新的重要内容
党员教育方式的创新主要包括三个方面：一是针对性教育经常化。在社会主义市场经济条件下，高校机关也会出现不正之风和腐败现象。有鉴于此，我们结合机关掌握人、财、物的特点，开展党风廉政教育，组织机关党员学习《中国共产党党内监督条例（试行）》和《中国共产党纪律处分条例》，使机关党员干部深刻领会加强党内监督和执行党的纪律的重要性、必要性，增强自觉接受监督和遵守纪律的意识。我们还开展了“增强纪律观念、自觉接受监督”主题教育活动，组织机关党员干部听“教育系统反腐倡廉”工作报告，到南京浦口监狱和句容监狱接受警示教育。思想教育活动经常化，对于机关党员干部增强党性观念、组织纪律观念和廉洁自律观念，提高执行党的各项方针政策的自觉性，提高自身的政治素养，都收到了很好的效果。二是主题教育特色化。结合机关实际开展形式多样的主题教育活动。自1993年以来，我们每年组织入党十周年、二十周年、三十周年、四十周年、五十周年的同志过“政治生日”。这一活动，使年龄不同、党龄不同、部门不同、经历不同、在职和离退休的党员同志集中在一起，畅谈我们党的发展史、个人成长史，一起交流，互受启发，取长补短。年轻党员从老党员身上学到了对共产主义的坚定信念和宝贵经验，老党员从年轻党员身上感受到青春活力，看到党的事业后继有人。三是教育方式多样化。近几年来，我们通过上党课、请专家作辅导报告、座谈讨论、外出参观等多种形式，开展丰富多彩的思想教育活动，取得了明显的成效。在机关党员中进行马克思主义理论教育、形势任务教育、党性党风党纪教育、合格党员教育、党的优良传统作风教育、统一战线理论教育、法律知识和遵纪守法教育以及职业道德教育等，组织机关职工为印尼海啸难民捐款，为患重病的教师、学生捐款，开展“结对子、心连心”主题教育活动，即机关每一个部门党支部与一个学院的学生党支部结成对子，通过机关党员与学生党员一起过组织生活，进行党性教育活动。
三、制度创新是高校机关党建工作创新的关键
制度建设带有根本性、全局性、稳定性和长期性。只有强化制度安排，才能使高校机关党建工作规范、有序、良好运行。
近几年来，我们按照学校党委的要求，先后出台了《机关党委保持共产党员先进性教育活动实施方案》、《管理岗位共产党员保持先进性的具体要求》、《加强机关作风建设措施二十条》、《机关作风建设考核办法》、《机关作风先进单位和先进个人评选办法》、《机关作风建设告诫暂行办法》、《关于设立机关作风建设投诉中心的意见》等文件。这些文件的贯彻落实，对于保持机关党组织和广大党员的先进性，推动机关作风建设上新的平台，起到了积极的作用。同时，制定具体的工作计划和措施，要求机关各部门党支部以机关作风建设为重点，以两年一度的机关作风建设考评为契机，以“争创优秀服务窗口”为抓手，上报具体的工作计划和措施。听取校领导、工会教代会的代表、离退休教师、民主党派、研究生、本科生对机关作风建设的意见和建议，拓宽征求意见的方方面面；修改了机关作风建设考评指标体系，使考评工作客观、公正。机关党建和机关作风建设工作同步进行，有布置，有计划，有措施，有检查，有总结，有考评，有表彰，一环扣一环，整体推进，稳步提升，并做到以评促改，以评促建。通过制度创新，形成机关党建工作带动机关作风建设、机关作风建设促进机关党建工作的新局面。□
（作者单位：南京师范大学机关党委）
责任编辑：丁和平
一、高校机关党建工作创新的必要性
高校机关党建工作创新是时代发展的需要。在世界和平与发展面临诸多难题与挑战的情况下，高等教育要面向现代化、面向世界、面向未来，高等学校的管理部门必须具有世界眼光，注重战略思维和战略研究，关注全局性、前瞻性的重大问题，分析校内外环境和形势，研究相关的信息，勇于探索，大胆创新，确定战略发展目标。高校机关党建工作只有不断创新，才能适应时代发展的需要。
高校机关党建工作创新是社会发展的需要。构建社会主义和谐社会是时代赋予的重任。高等学校作为我国高级专门人才的培养基地，在构建和谐社会中倡导和谐理念，构建和谐文化，培育和谐精神，巩固和发展全国各族人民共建共享和谐社会的思想道德基础，任重道远。高校机关党建工作只有不断创新，才能增强党在高校的领导力量。
高校机关党建工作创新是高等教育发展的需要。当前，我国高等教育已经从传统的计划经济时期的精英教育，发展到了社会主义市场经济条件下的大众化教育；从历史上在高楼深院中坚守自己的“学术堡垒，我行我素”，发展到产学研相结合，高等学校与社会的联系日趋紧密。高校机关党建工作在这一变化了的情况之下，只有不断创新，才能促进高等教育的发展。
二、党员教育方式的创新是高校机关党建工作创新的重要内容
党员教育方式的创新主要包括三个方面：一是针对性教育经常化。在社会主义市场经济条件下，高校机关也会出现不正之风和腐败现象。有鉴于此，我们结合机关掌握人、财、物的特点，开展党风廉政教育，组织机关党员学习《中国共产党党内监督条例（试行）》和《中国共产党纪律处分条例》，使机关党员干部深刻领会加强党内监督和执行党的纪律的重要性、必要性，增强自觉接受监督和遵守纪律的意识。我们还开展了“增强纪律观念、自觉接受监督”主题教育活动，组织机关党员干部听“教育系统反腐倡廉”工作报告，到南京浦口监狱和句容监狱接受警示教育。思想教育活动经常化，对于机关党员干部增强党性观念、组织纪律观念和廉洁自律观念，提高执行党的各项方针政策的自觉性，提高自身的政治素养，都收到了很好的效果。二是主题教育特色化。结合机关实际开展形式多样的主题教育活动。自1993年以来，我们每年组织入党十周年、二十周年、三十周年、四十周年、五十周年的同志过“政治生日”。这一活动，使年龄不同、党龄不同、部门不同、经历不同、在职和离退休的党员同志集中在一起，畅谈我们党的发展史、个人成长史，一起交流，互受启发，取长补短。年轻党员从老党员身上学到了对共产主义的坚定信念和宝贵经验，老党员从年轻党员身上感受到青春活力，看到党的事业后继有人。三是教育方式多样化。近几年来，我们通过上党课、请专家作辅导报告、座谈讨论、外出参观等多种形式，开展丰富多彩的思想教育活动，取得了明显的成效。在机关党员中进行马克思主义理论教育、形势任务教育、党性党风党纪教育、合格党员教育、党的优良传统作风教育、统一战线理论教育、法律知识和遵纪守法教育以及职业道德教育等，组织机关职工为印尼海啸难民捐款，为患重病的教师、学生捐款，开展“结对子、心连心”主题教育活动，即机关每一个部门党支部与一个学院的学生党支部结成对子，通过机关党员与学生党员一起过组织生活，进行党性教育活动。
三、制度创新是高校机关党建工作创新的关键
制度建设带有根本性、全局性、稳定性和长期性。只有强化制度安排，才能使高校机关党建工作规范、有序、良好运行。
近几年来，我们按照学校党委的要求，先后出台了《机关党委保持共产党员先进性教育活动实施方案》、《管理岗位共产党员保持先进性的具体要求》、《加强机关作风建设措施二十条》、《机关作风建设考核办法》、《机关作风先进单位和先进个人评选办法》、《机关作风建设告诫暂行办法》、《关于设立机关作风建设投诉中心的意见》等文件。这些文件的贯彻落实，对于保持机关党组织和广大党员的先进性，推动机关作风建设上新的平台，起到了积极的作用。同时，制定具体的工作计划和措施，要求机关各部门党支部以机关作风建设为重点，以两年一度的机关作风建设考评为契机，以“争创优秀服务窗口”为抓手，上报具体的工作计划和措施。听取校领导、工会教代会的代表、离退休教师、民主党派、研究生、本科生对机关作风建设的意见和建议，拓宽征求意见的方方面面；修改了机关作风建设考评指标体系，使考评工作客观、公正。机关党建和机关作风建设工作同步进行，有布置，有计划，有措施，有检查，有总结，有考评，有表彰，一环扣一环，整体推进，稳步提升，并做到以评促改，以评促建。通过制度创新，形成机关党建工作带动机关作风建设、机关作风建设促进机关党建工作的新局面。□
（作者单位：南京师范大学机关党委）
责任编辑：丁和平