ESP模式下工程技术类专业英语教学方法研究

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高职院校工程技术类专业学生掌握专业英语主要是在自己的专业范围内熟练使用,以达到用英语进行交际的需要。本课题以ESP模式丰富的研究成果理论为支撑,从工程技术类专业的需求出发,以三年制高职汽车、机电、电子等专业学生为研究对象,提出了工程技术类专业英语教学过程中的有效教学方法和策略。
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