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在课堂教学中,学生有时是不会乖乖跟着老师走的,沉默,对老师的教的行为表现漠然,课堂冷场,教师唱独角戏。学生的学习行为的发生,总是跟课堂环境,成就感的获得密不可分。课堂环境的轻松是前提,成就感的获得才是关键。所以,成就的获得就在学生的学得和教师的科学评价上至关重要。教学,才逐渐会变成生命与生命的碰撞。