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浅谈小学数学课堂促进学生“参与式学习”的教学策略
浅谈小学数学课堂促进学生“参与式学习”的教学策略
来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:boge66
【摘 要】
:
在新课程不断深入改革发展的当下,小学阶段不仅是学生性格和习惯养成的关键时期,也是他们人生观与价值观确立的重要阶段。因此数学教师要通过以下几大方面提高学生的数学素养,为
【作 者】
:
阳丽婕
【机 构】
:
广西桂林市新民中心校 广西 桂林 541000
【出 处】
:
读与写
【发表日期】
:
2020年33期
【关键词】
:
小学数学
参与式学习
教学策略
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在新课程不断深入改革发展的当下,小学阶段不仅是学生性格和习惯养成的关键时期,也是他们人生观与价值观确立的重要阶段。因此数学教师要通过以下几大方面提高学生的数学素养,为他们未来的学习发展打下坚实的基础。本文将结合笔者自身教学经验,对该问题进行简要分析,为广大教育工作者答疑解惑。
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